|
|
Jeweils zwei Kinder spielen zusammen. Das Ziel ist es möglichst schnell ein Kind mit Toilettenpapier einzuwickeln, bis es ausschaut wie eine Mumie. Das Kind das eingewickelt wird, kann durch leichtes Drehen des Körpers mithelfen. Nach Ablauf einer Zeitvorgabe gibt es ein Stop. Sieger ist das Paar mit dem am weitesten eingewickelten Kind. Der ultimative Kindergeburtstagsspass
Tipp: Stabiles WC-Papier verwenden, sonst reißt es zu oft.
In eine Schüssel mit Wasser wird eine größere Anzahl Apfelstücke gegeben. Die Kinder müssen versuchen in einer vorgegebenen Zeit, mit dem Mund, möglichst viele Äpfel aus der Schüssel zu fischen. Die Hände werden dabei auf dem Rücken gehalten. Ein sehr traditionelles Partyspiel, das schon vor vielen Jahren auf Kinderfesten gespielt wurde
Zwei Kinder aus der Gruppe werden als Katze und Maus ausgewählt. Die anderen Kinder bilden mit den Händen einen Kreis, in dem sich die gewählte Maus befindet. Die Katze steht draußen und ruft: «Mäuschen, Mäuschen komm heraus!» Die Maus antwortet: “Nein ich komme nicht heraus!”, darauf erwidert die Katze: “Dann fang ich dich in deinem Haus!” und versucht in den Kreis zu kommen und die Maus zu fangen. Die Kinder, die den Kreis bilden, erschweren es der Katze, indem sie zusammenrücken, die Hände senken und anderes. Die Maus aber hat überall freien Durchschlupf. Gelingt es der Katze, die Maus zu fangen, darf sie auswählen, wer als nächstes Katze oder Maus ist.
Die Kinder stellen sich in eine Reihe hintereinander und halten sich an der Hüfte des Vorderen fest. Jetzt versucht der Kopf der Raupe seinen Schwanz zu fangen. Wenn das Kind am Ende der Raupe erwischt wurde, wird es selbst zum Kopf.
Immer zwei gegeneinander. Jeder Spieler bekommt drei Bierdeckel um eine festgelegte Strecke nur auf diesen zurückzulegen. Dazu wirft das Kind die Bierdeckel in Schrittweite vor sich und stellt sich darauf. Jetzt muß das Kind versuchen den freiliegenden Deckel von hinten aufzunehmen und wieder nach vorne zu werfen usw.
Benötigt wird ein Putzeimer und Wurfmaterial (Tischtennisbälle, Bausteine o. ähnliches). Startlinie festlegen. Jeder hat mehrere Würfe.
Zu einer flotten Musik tanzen die Kinder herum so wie es jeden Spaß macht. Aber die Musik wird immer wieder unterbrochen. Wer schafft es beim Abbrechen der Musik, zu einer Salzsäule zu erstarren? Wer sich noch bewegt scheidet aus
Mit allen Spielern werden zwei Mannschaften gebildet. Auf “Los” laufen sie schnell an das markierte Ziel, schnappen sich dort eine Papiertüte und versuchen diese auf dem Rückweg aufzublasen und zum Platzen zu bringen. Der Knall ist das Startzeichen für den nächsten Mitspieler der jeweiligen Mannschaft. Auch er muß dieselbe Aufgabe erfüllen. Die Staffel, deren Spieler zuerst alle Tüten zum Platzen brachte, hat gewonnen.
Zeitlimit 30 – 40 Sek. In dieser Zeit muß ein Kind eine Mütze, einen Schal und Handschuhe anziehen und dann mit Messer und Gabel möglichst viel von einer Schokoladentafel essen. Gespielt wird der Reihe nach.
Die Kinder sitzen auf dem Boden und versuchen durch Aufrollen einer Schnur, ein daran befestigtes Spielzeugauto möglichst schnell an sich heranzuziehen. So entsteht ein lustiges Autorennen. Zum Aufrollen kann ein kurzer dicker Stock oder eine leere Rolle WC-Papier verwendet werden
Beim Stoppessen sitzen die Kinder am Tisch und essen ganz normal – solange die Musik läuft. Sobald sie von Dir ausgeschaltet wird, müssen alle Kinder in genau der Stellung verharren, die sie gerade hatten.
Man braucht einen alten Bettbezug und den füllt man mit aufgeblasenen Luftballons
Jetzt können die Kinder auf dem Bettbezug herumhüpfen. Dazu braucht man mindestens 50 bis 100 Luftballons
Die Kinder sitzen mit ihren Stühlen in einem Kreis beieinander. Einer der Kinder steht in der Mitte des Kreises. Alle Spieler rutschen auf ein Kommando von einem Stuhl zum anderen. Zuerst rutscht derjenige, der neben dem leeren Stuhl sitzt. Dann folgt der Nächste.
Die Spieler rutschen immer schneller von einem Stuhl zum nächsten und der Spieler in der Mitte muß versuchen den leeren Stuhl zu erbeuten. Das Kind das den Stuhl verloren hat, muß nun in die Mitte
Jeder Maler beginnt oben auf dem Blatt den Monsterkopf zu malen. Nachdem dies geschehen ist, wird der Kopf nach hinten weggefaltet, und zeigt durch zwei kleine Striche über den Bruch hinaus an, wo der Hals beginnen kann. Das Bild wird an den nächsten Spieler weitergereicht, der die Ausgestaltung des Halses vornimmt. Wieder umknicken und weiterreichen. Da kommen interessante Kunstwerke zustande.
1. Man benötigt eine größere Anzahl leerer Sreichholzschachteln oder Döschen, welche mit unterschiedlichen Materialien gefüllt werden. Immer zwei gleich füllen. Nun muß versucht werden, durch Schütteln der Streichholzschachteln Geräusch-Paare zu finden. Bei diesem Spiel ist große Ruhe nötig. Die Regeln sind wie beim normalen Memory
2. Mit Süßigkeiten (Traubenzucker, Smarties, Rosinen, Nuss, etc.) füllen.
3. Joghurt-memory ( je 2 gleiche oder zusammengehörende gegenstände unter leeren Joghurtbechern verstecken)
4. Schmeck-Memory – 4 versch Brotsorten durchschneiden und mit verbundenen AUgen Gleiche herausschmecken ( geht auch mit Gemüse oder Obst)
Man nehme zum Beispiel: Ball, Buntstift, Radiergummi, Puppe, Zahnbürste, Gummiring, Kugelschreiber, Banane, Socke, Bürste usw., die man sich vorher in einer Tasche bereitgelegt hat.
Die Kinder müssen versuchen mit verbundenen Augen jeweils einen Gegenstand zu erraten, den sie in die Hand gelegt bekommen oder sie müssen in die Tasche greifen und durch ertasten versuchen möglichst viele Gegenstände herauszufinden.
Ganz besonders effektvoll sind “eklige” Dinge wie nasse Schwämme, feuchte Seifen und ähnliches. Dann wird es zu einem kleinen Gruselspiel.
Der Weg den die Kinder ablaufen sollen wird mit Flaschen verstellt. Nachdem sich die Hindernisläufer die Aufstellung angeschaut haben, werden die Augen der Teilnehmer verbunden. Nun versuchen die Teilnehmer die aufgestellten Flaschen bis zum Ziel zu überschreiten ohne welche umzuwerfen.
Als besonderen Gag, kann man nach einiger Zeit die Flaschen heimlich wegnehmen. Jetzt stolzieren die Teilnehmer zum Spaß der Zuschauer wie ein Storch über Flaschen, die gar nicht mehr dastehen
Man bindet eine Schnur an einer Seite fest ( es können auch zwei Erwachsene die Schnur halten ) und befestigt Würstchen oder andere eßbare Sachen daran. Durch anspannen der Schnur die Würstchen immer wieder nach oben hüpfen lassen. Die Kinder müssen versuchen mit dem Mund die Würste zu erwischen. Uralt aber lustig
Eine Pyramide aus leeren Blechdosen bauen ( 6 Dosen ) als Wurfmaterial z. B Flummi-Bälle verwenden.
Es werden mehrere Luftballons an eine Schnur oder ein Band gebunden. Die Bandenden stecken sich die Spieler hinten in die Hose. Ein Kind spielt den Fuchs, der die Hühner fangen muß. Dazu muß er versuchen die angebundenen Luftballons zu zertreten. Hat ein Spieler keine Luftballons mehr, wird er auch zum Fuchs. Das Spiel ist zu Ende, wenn der letzte Luftballon zertreten ist.
Findet das Spiel im Sommer und im Freien statt, ist es eine lustige Variante die Luftballons mit ein wenig Wasser zu füllen. Die Kinder werden jedesmal nassgespritzt, wenn sie einen Ballon zertreten.
Bei einer weiteren Variante bekommen gleich alle Kinder Luftballons angehängt. Sieger ist wer als letztes noch einen Ballon übrig hat
Beim Preisetreten werden eine größere Menge Luftballons im Raum oder auf dem Spielgelände verteilt. Die Menge der Luftballons richtet sich nach der Anzahl der Kinder, die am Spiel teilnehmen. Pro Kind sollten 3–5 Ballons eingeplant werden. In einem Teil der Ballons befindet sich ein Zettel mit der Gewinnummer eines Preises.
Für den Ballonweitwurf braucht man eine Startlinie und mehrere Luftballons. Die Luftballons können, damit sie leichter geworfen werden können, zum Teil mit Wasser gefüllt werden. Um die Wurfweiten zu markieren, kann man kleine runde Steine verwenden, die man vorher mit den Namen der Mitspieler beschriftet hat.
Wetthüpfen mit einem Luftballon zwischen den Knien. Wer den Ball verliert fängt nochmal am Startpunkt an
Für den Ballonpaarlauf müssen immer zwei Kinder als Paar zusammen spielen.
Dieser Wettlauf ist gar nicht so einfach. Zwei Spieler stehen Rücken an Rücken und haben einen Luftballon zwischen sich eingeklemmt. Nach dem Startkommando streben sie zu zweit dem Ziel entgegen. Der Luftballon darf nicht zerplatzen und nicht verloren gehen.
Beim Ballonwettrennen geht es darum, daß ein Luftballon mit dem Handrücken immer wieder in die Luft befördert wird. Der Ballon darf nicht festgehalten werden und nicht auf dem Boden aufkommen. Auf diese Art und Weise muß eine vorgegebene Strecke zurückgelegt werden. Wer schafft es, seinen Luftballon als erstes über die Ziellinie zu befördern?
Die Mitspieler werden in zwei gleich starke Gruppen aufgeteilt ( aus Sicherheitsgründen sollte bei jeder Gruppe ein Erwachsener dabei sein ). Die eine Gruppe sind die Schnitzel. Die andere Gruppe sind die Jäger. Die Schnitzel haben eine Besprechungszeit von 10 Minuten zur Verfügung. Weitere 20 Minuten verbleiben zur Flucht. Danach nehmen die Jäger die Verfolgung auf, d.h. 30 Minuten nach Spielbeginn. Die Jäger haben die Aufgabe die Schnitzel zu finden. Von den Schnitzeln sind deutlich erkennbare Pfeile an jeder Kreuzung oder in Abständen von etwa 100 Metern zu plazieren. Irrwege sind durch ein großes Kreuz mitten auf der Fährte zu beenden. Der Irrwegleger sollte über den gekommenen Weg, wieder auf die Hauptroute zurückzugehen.
Nach spätestens 90 Minuten muß von den Schnitzeln die Jagd beendet worden sein, indem an gut sichtbarer Stelle drei Kreuze plaziert werden.
Die Schnitzel müssen sich anschließend innerhalb eines Umkreises von 100 m Verstecke suchen und dort auf die Jäger warten. Wer von den Schnitzeln nicht innerhalb von 120 Minuten nach dem Start gefunden wurde, gilt als Gewinner. Die Schnitzeljagd endet in jedem Fall nach 120 Minuten.
Bitte beachten Sie, daß sich die klassische Schnitzeljagd nicht so gut für kleinere Kinder eignet. Für Kinder unter 10 Jahren würde ich eine Variante der Schnitzeljagd als Schatzsuche bevorzugen. Ein Erwachsener legt die Fährte zu einem versteckten Schatz. Statt Pfeilen als Wegmarkierung können Zettel mit einer Wegbeschreibung oder auch verbunden mit Aufgaben verwendet werden.
Für dieses Spiel braucht man 1 Stuhl weniger als Kinder mitspielen. Die Kinder laufen, solange die Musik spielt, um die Stühle herum. Wenn die Musik abbricht, muß jedes Kind versuchen einen Stuhl zu ergattern. Das Kind, das übrig bleibt, scheidet aus. Danach wird 1 Stuhl weggenommen und die Musik beginnt wieder. Dies wird solange wiederholt bis zum Schluß ein Sieger feststeht.
Ein Kind versucht mit verbundenen Augen einen umgedrehten Topf zu finden, in dem es sich auf dem Boden krabbelnd fortbewegt. Hierzu bekommt es einen Kochlöffel in die Hand. Wenn der Kochtopf entdeckt ist, wird mit dem Kochlöffel auf den Topf geschlagen. Man kann unter dem Topf Süßigkeiten oder Kleinpreise verstecken, welche dem Kind nach erfolgter Topfsuche gehören. Um die Suche zu erleichtern, können die anderen Kinder durch Zurufe wie heiß-warm-kalt-sehr kalt- sehr heiß- du gefrierst gleich – du verbrennst dir die Finger u. s. w. helfen. Geeignete Kleinspielzeuge für den Kindergeburtstag finden Sie im “Kids Party Store”
Wohl das bekannteste und älteste Spiel für den Kindergeburtstag
Das Geburtstagsmemory funktioniert genauso wie das normale Memoryspiel. Statt der üblichen Karten werden weiße Pappteller oder Servietten verwendet, wobei unter diesen paarweise Kleinspielzeuge oder Süßigkeiten versteckt werden, so daß ein Memoryspiel entsteht. Wenn ein Mitspieler ein gleiches Paar aufdeckt, kann er den Gewinn behalten. Dieses Spiel eignet sich besonders gut für Kindergeburtstage bei schönen Wetter im Garten. Aber auch Varianten in größeren Räumen sind durchführbar.
Variante: Statt unten den Tellern Preise zu verstecken, können die Teller vorher in einer Bastelrunde von den Kindern paarweise mit Motiven bemalt werden.
Die heiße Kartoffel ist eine Variante der Reise nach Jerusalem. Die Kinder sitzen alle in einem Stuhlkreis. Wenn die Musik beginnt, wird ein Softball von Kind zu Kind weitergereicht. Das Kind, das beim Verstummen der Musik den Ball in den Händen hält, scheidet aus und nimmt den Stuhl aus dem Kreis. Für dieses Spiel wird ein Schiedsrichter benötigt, da die meisten Kinder versuchen den Ball noch schnell wegzuwerfen.
Alle Vögel fliegen hoch” ruft der Spielleiter und reißt die Arme hoch, die Mitspieler heben alle die Arme hoch. Alle Schmetterlinge fliegen hoooch, alle Bienen fliegen hoooch, alle Autos fliegen hoch. Halt! Wer jetzt die Arme hochhebt scheidet aus. Auch ein gutes Spiel für zwischendurch
Man benötigt mehrere Flaschen und Tischtennisbälle, sowie Wasserspritzpistolen. Von einer Startlinie aus wird versucht, die Bälle von den Flaschenhälsen zu schießen.
Ab ca. 9 Jahre, Benötigt werden Zettel mit verschiedenen Berufen und Salzbrezeln.
Der erste Spieler klemmt sich die Salzbreze quer zwischen die Zähne und fragt seinen Nachbarn: „Was möchtest du werden.“ Der angesprochene klemmt sich auch die Brezel zwischen die Zähne, und versucht den anderen einen Beruf mitzuteilen. Wenn der Beruf erraten wurde kommt der nächste dran. So geht es der Reihe nach weiter.
Ab ca. 6 Jahre
Die Kinder bilden einen Kreis. In der Mitte des Kreises wird ein Topfdeckel oder ein Pappteller gedreht wie eine Kreisel und dabei wird laut der Name eines der Kinder gerufen. Dieses muß nun versuchen den Teller oder Deckel vor dem Umkippen zu schnappen. Wenn es den Deckel rechtzeitig fängt wird es zum Spielleiter und darf den nächsten Deckel drehen.
Aus Holzbausteinen oder Legosteinen versuchen die Kinder einen möglichst hohen Turm zu bauen. Dafür gibt es mehrere Spielmöglichkeiten:
zwei Gruppen versuchen gegeneinander zu bauen. Wer schafft den höheren Turm in der vorgegebenen Zeit?
es wird ein Turm von allen Kindern gebaut, wobei immer abwechselnd ein Kind nach dem anderen einen Stein auflegt. Das Kind bei dem Steine herunterfallen scheidet aus. Es wird immer wieder weitergebaut bis nur noch der Sieger übrigbleibt.
Kommando Der Spielleiter gibt den um den Tisch sitzenden Kindern Kommandos welche befolgt werden müssen.
Ruft er zum Beispiel „Kommando trommeln“, so trommeln alle Kinder mit den Händen auf den Tisch.
Ruft der Spielleiter jedoch nur „trommeln“ so bleiben die Hände ruhig. Es gibt natürlich viele verschiedene Kommandos. Ellbogen – die Ellbogen werden auf den Tisch gelegt, Kopf – die Stirn berührt den Tisch, Faust – die Faust auf den Tisch legen, flach – die flachen Hände auf den Tisch knallen. Wer den Befehl ausführt ohne das Vorwort „Kommando“ scheidet aus.
Benötigt wird ein großer Haufen Sand und kleine runde Kieselchen, welche man vorher mit Symbolen verziert (schwarzer Filzstift). Der Sandhaufen wird nun mit einer Menge unmarkierten Kies und mit einer Handvoll markierten Kies vermischt. Die Kinder haben die Aufgabe möglichst viele markierte Steinchen aus dem Sand zu suchen. Alternativ läßt sich das Spiel auch mit anderen kleinen Gegenständen, Spielzeug, Sachen aus der Natur usw. durchführen welche gesucht werden müssen.
Ihr sitzt in einem Kreis zusammen. Ein Kind fängt an und flüstert seinen Nachbarn einen Satz ins Ohr z. B. Hokuspokus, Fidibus, drei Mal schwarzer Kater! Diese Botschaft wird nun von einem Ohr zum anderen geflüstert, bis sie beim Kind neben dem Absender landet. Dieses sagt nun laut was bei ihm ins Ohr geflüstert wurde. Da keiner alles richtig versteht, kommen am Schluß die lustigsten Sachen heraus. Der Absender sagt dann zur allgemeinen Erbauung was er ursprünglich gesagt hat.
Alle sitzen mit ernsten Gesichtern herum. Das ist schon gar nicht so einfach. Ein Kind versucht, die andern durch Faxen und Witze zum Lachen zu bringen. Das Kind was als erstes lachen oder grinsen muß, ist dann an der Reihe.
Variante: Armer schwarzer Kater
Eines der Kinder spielt den armen schwarzen Kater: Der maunzt nun herzergreifend, damit er von einem Mitspieler gestreichelt wird. Der Spieler streichelt den Kater dreimal und spricht dazu jeweils: “Armer schwarzer Kater!”
Der Kater gibt sich alle Mühe, so kläglich und Mitleid erregend auszusehen, dass die anderen Mitspieler lachen müssen. Doch wer lacht, wird selbst zum Kater.
Es werden allen Kindern die Augen verbunden und sie bekommen einen Stift und ein Blatt Papier. Der Spielleiter gibt einen Gegenstand bzw. ein Motiv vor, das die Kinder mit verbundenen Augen malen sollen.
Als Variante bekommt jedes Kind bevor die Augen verbunden werden einen Zettel mit dem zu malenden Motiv. So können die Kinder wenn Sie fertig sind versuchen gegenseitig zu erraten was gemalt wurde.
Ein Gitter mit 9 Feldern ausdrucken. Ein Farbenwürfel und die farblich passenden Malstifte. Wird bspw. “rot” gewürfelt, wird ein Kästchen rot bemalt. Nach 9mal würfeln ist das Spiel beendet.
Verschiedene Gegenstände in eine undurchsichtige Tüte. Nur durch Fühlen sollen die Gegengestände erkannt werden.
Du hast 3 Karten: Grün, gelb, rot. Hälst du die grüne Karte hoch, soll Leon durch´s Zimmer flitzen. Bei Gelb, vorsichtig abbremsen und ganz langsam weiterlaufen. Bei Rot stehen bleiben bis gelb und grün wieder freie Fahrt geben.
Gang und Geräusche einzelner Tiere nachahmen und erraten.
10 Wäscheklammern werden im Zimmer versteckt und müssen gefunden werden.
Eine vorgegebene Strecke muss zurückgelegt werden und das so leise wie möglich. Am Ziel liegt ein Glöckchen. Überall liegt jedoch Zeitungspapier, Alufolie oder Plastiktüten. Du stehst mit dem Rücken zum Parcour und spitzt die Ohren und wartest auf das Glöckchen.
2 oder 3 Luftballons aufblasen und hochwerfen. Alle müssen in der Luft bleiben.
Wir mussten uns immer abwechselnd ins Bett legen und dann hat der andere den Nikolaus gepielt und eine Überraschung in den Strumpf/ Schuh getan.
Da kamen dann immer irgendwelche Spielsachen aus dem Zimmer rein und man musste natürlich dann so tun, als wenn das DIE Überraschung schlechthin wäre.
Mr Wong
del.icio.us
Digg
Web News
Yigg
Was sind "Social Bookmarks?"